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从中国苏州到日本秋田,这群孩子玩转日语课堂,收获珍贵友谊……

2018-10-26 17:32 3

传说创世纪时期,世界上只有一种语言。人类繁衍生息,逐渐繁盛壮大,众神害怕人的自大自负,于是使他们语言分歧,四散各地。虽然这只是个传说,但是语言的局限性确实存在。苏州外国语学校为了帮助孩子们打破语言的界限,打开一扇扇通往新世界的大门,目前已开设了德、西、法、日、阿多语种课程。寒暑假期间,更有一批批学生去往美国、英国、芬兰、德国、法国、西班牙等国家游学。苏外日语班每年十月的赴日研学也已成了传统,今年十月,又有一批苏外学子踏上了这趟精彩纷呈的赴日研学之旅……

古老传统的历史气息

美不胜收的草原湖泊

这里四季分明,降水充沛,山川河流奔腾不息,宛如历史长河不断向前;这里的树木郁郁葱葱,盘根错节,古老的年轮,好像诉说着远古的传说;这里的温泉热情似火,翻滚跳跃,似乎下一秒就要冲破石板,腾空而起;这里的民风淳朴,古老的风土民情和祭祀仪式,仿佛让人穿越时空。这就是日本东北部日本海沿岸的核心城市——秋田,也是本次研学的目的地。

路程颠簸,心却雀跃,长途跋涉来到秋田,苏外的孩子们体验了带有日本民俗特色的和式居所,品尝了日本传统和式早餐。在日本小伙伴的陪同下他们来到秋田市内有名的传统芸能伝承館、岩手县的小岩井农场、日本最深的湖泊——田泽湖以及日本三大名溪之一的猊鼻溪。

在秋田艺能馆他们了解了当地传统民俗活动——竿灯节。看完艺人精彩的表演,孩子们纷纷拿起杆灯,有模有样地模仿艺人的动作高高举起杆灯,亲身体验其中日本匠人精神的精髓。

“天苍苍,野茫茫,风吹草地现牛羊”。孩子们在充满田园气息的“小岩井农场牧场园”,体验挤牛奶、与羊群亲密接触以及骑马的乐趣。坐在苍茫的草原,吹着习习凉风,品尝香浓醇厚的新鲜牛奶和软冰淇淋,唇齿留香,美不胜收。

在田泽湖他们来到辰子像前,感受幽蓝湖水下的神秘和日本神话传说的魅力。在猊鼻溪他们有幸亲眼目睹了“鲤鱼跃龙门”的奇景,纷纷感叹“此前只是看书中描述,未曾想竟能看到此奇观”。徜徉在清澈的溪水上,伴随着船夫悠扬的小调,所有人心旷神怡,悠闲自得。

明樱高中到苏外课堂

我们一起来玩转日语

孩子们此次研学之旅来到的是秋田市的明樱高中,明樱高中的师生们为他们举办了一场盛大的欢迎仪式。作为维系中日友好关系的一份子,苏外学子感受到身上肩负的使命感和责任感。每位同学在明樱两名日方小伙伴的陪同下开始了接下来一周的研学活动,从基本的数理化政史地到料理课、家务课、插花、茶道、剑道等极具日本特色的课程,他们在这里充分感受日式课堂以及日本特色课程。课堂上新型的授课方式,灵动有趣的课堂互动,使得孩子们积极主动地参与其中。

下午的特色活动体验,让孩子们和明樱的师生走得更近了!挥毫泼墨,尽书中日友情。与日本小伙伴共同写下“永”字,一人执笔,一人研墨,共书中日友好。

灵动巧手,感受日本国粹。你捻线我穿线,共同完成千纸鹤吊坠,感受日本独特的折纸文化。

以诗见情,侧耳倾听,手握纸牌,感受日本古诗词的魅力。

学生们通过一天的日本课程以及日本特色活动的融入式体验,真正学会了在日常生活中运用日语。并且想说!敢说!前所未有地体验日语的魅力。

那么我们苏外的日语课堂又是什么样的呢?苏外日语班这一方小小的天地,也是乐趣无穷!苏外日语课堂形式多样,寓教于乐,以百变的教学模式激发学生的学习热情和动力。每月还会举办唱歌活动,在唱中学,在唱中记!

每学期初,日语班还会举办日语百词大赛,大赛的形式丰富多样,初赛决赛视听抢答,学生积极准备,摩拳擦掌迎接挑战!

每逢节庆日,日语班的学生们会在老师的带领下举办日语配音表演、动漫舞台剧表演、日语歌曲大赛等一系列活动。这样的方式让语言的学习有了生命,变得更加有趣,同学们在活动中不知不觉间掌握了日语词汇、句子的情景运用。这样的学习方式岂不快哉?

苏外的日语社团更是一抹亮色,同学们学习日本文化,研究文化现象,时不时地举办一场二次元的cosplay,满足同学们心中的二次元梦!

日语初级班的课堂更是生动活泼,在记忆五十音图(日语字母)时,我们会举办日语假名设计大赛,促使学生运用丰富的想象力,将日语字母绘制出来。每每到此时,惊喜不断,佳作频频!

另外初级发音训练的课堂上也是爆笑不断,欢乐多多。我们举办的日语绕口令大赛,激发同学们大声练习的同时,也能更精准地把握发音!除此之外,苏外日语班这一方天地已经举办过大大小小的各种日语特色活动不计其数,在日语学习的路上也将会探索出更有趣、对学习更有效的活动,从而帮助学生快乐地学习日语!

满怀思念的小小信纸

承载期待的千里传书

校外的风土民情体验,课堂的融入式学习,同学们欣赏了日本大好自然风光,也收获了满满的知识。一路走来,与日本小伙伴的友谊也日渐加深,难以割舍!

苏外的赴日研学不仅是学生的学习之旅,同时也是传递思念之旅。在此次赴日启程前,上届赴日的同学将一封日语信件交给此次赴日的同学们,再三叮嘱一定要亲手交到她的小伙伴佐藤愛実手中。一封小小的信件带着沉甸甸的思念漂洋过海来到秋田,只为传达那句“お元気ですか”(最近好吗?)

来到明樱高中,这届的孩子们找到了愛実酱,亲手将手中的信件交给她。看着这封漂洋过海的友谊之信,愛実酱泪眼婆娑。

同学们被这个情景深深触动,纷纷提醒自己要好好珍惜与日本小伙伴相处的短暂时间。人生最美好的事情莫过于在最美好的时间遇到最美好的你们了!少年们,好好保存这份美好的记忆吧!

伴随着暖阳,我们踏上旅程。再回首,那人,却不在灯火阑珊处。是时候说道别了。

向门口看去,恭子不见了,本想道个别的。我略有失落地往回走,却突然被喊住。回头,是我的partner。她喘着气,把手里精致的袋子给我,然后抱住了我。再见啊,她说。恩,再见,我回答。松开了,走了下去。但又走上来,再次抱住我。

后来的后来,她还是走了。不过留下的,是我们之间珍贵的友谊。

——日语班童乐予

苏外日语班的孩子除了每年十月去往日本研学,还有可能获得免费赴日留学的机会。自2006年起,由日本国际交流基金会中日交流中心与中国教育部开始共同发起了“心连心:邀请中国高中生访问日本事业(长期)”活动,每年邀请30多名学习日语的中国高中生赴日约一年时间,进入日本高中进行学习、交流。苏外作为“心连心”项目在江苏省名额最多的学校,每年都会输送优秀的日语学子前往日本学习。如今苏外日语班已经通过“心连心”项目向日本成功输送四批学生免费赴日留学一年。2018年,我校陶诗涵同学以其流利的日语口语以及对日本文化的一腔热爱,在综合考察日语水平、心理素质、适应能力等各方面能力后,她在激烈的选拔赛中脱颖而出,成功获得赴日留学一年的机会。在这种浸润式的学习中,孩子们的语言能力会得到大大提升,更开拓了国际视野,提升了自我综合素质,从而成为更优秀的自己。

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